《对外开放格局的初步形成》教学设计

• 作者: 白玉
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 对外开放 改革 情景化 教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 39-44
• 页数: 6页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

一、本课立意、结构、目标和特色 在人教版必修二教材中,改革和开放是分成两个课题进行教学,而这两个内容在历史的进程中实则不可分割:改革是对社会主义制度的完善和发展,但不是对原有经济体制细枝末节的修补,而是经济体制的根本性变革,改革也是一场深刻的革命;开放的内容主要是引进、利用、吸收、借鉴,是利用外因为我所取、所用、所利,开放也具有改革的性质;就二者关系而言,改革需要开放,开放亦需要改革.因为在开放过程中,会出现新旧事物间的碰撞和对立,在此情形下,开放可给原有体制以催化或推动来倒逼改革,改革的进行也会为开放创造更有效的氛围和条件,促使内外呈现良性的互动.

作者信息

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