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摘要:
利用自制磁铁教具动态模拟基因表达的过程,在提高学生学习兴趣的同时降低了心理上的难度,提供足够的思考时间,有利于对相应知识点的理解和掌握,又能提高学生的观察能力、动手能力和表达能力,在实际教学中取得了较好的效果.
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初中生物
“鸟的双重呼吸”
3D打印技术
动态教具
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基因表达磁铁教具的制作与使用
来源期刊 生物学通报 学科 生物学
关键词 动态 基因 表达 教具 转录
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 实验与技术
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 Q344+.13
字数 1105字 语种 中文
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生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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