翻转课堂视野下的课程资源开发与利用

• 作者: 刘宏福
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 地球科学
• 关键词: 课程资源开发 课堂教学 教学效果 适切 实施条件 课堂模式 网络平台 终结性评价 教学专家 活动设计
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: X37

摘要

迄今为止,学界对于课程资源的概念尚无统一定论。课程资源到底是什么？关于课程资源的内涵比较公认的定义是吴刚平教授提出的相对广义的界定：指形成课程的因素来源与必要而直接的实施条件。可见有利于达成课程目标的,有利于课程实施的一切可资利用的资源都可视为课程资源。课程资源作为教育的一个重要因素,其概念也是不断随着社会和教育的发展变化和丰富的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宏福	建平中学教师发展中心	2	0	0.0	0.0