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“一花两歌三段史,一日两年三种月。”这是一位听课教师对“年、月、日”一课凝练而富有诗意的概括,我在设计之初也没想到如此巧合,便把它引用为文章的标题。本堂课正是沿着两句诗所描述的内容展开的:课前播放延时摄影《鲜花绽放》,呈现平时用肉眼无法观察到的奇异精彩的画面,为本节课“时光流转”的主题定了基调;《时间都去哪了》、
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文献信息
篇名 一花两歌三段史一日两年三种月——教学“年、月、日”的前思后想
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 教学 听课教师 诗意 文章 课前
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G42
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1 沈俊杰 2 0 0.0 0.0
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小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
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87
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1537
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