浅谈初中数学合作教学的特征及实施

• 作者: 毛南钦
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中数学 合作教学 特征 实施
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 556-556
• 页数: 1页
• 字数: 4237字
• 语种: 中文

摘要

改革创新课堂教学是提高教学质量的重要措施，在平等、宽松、和谐的民主合作气氛中，学生积极参与教学，经历成功的体验和表现自己才能的机会，在交流合作过程中，既可看到自己的长处，也发现自己的学习潜力，从而更加努力，更有信心投入学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛南钦		2	0	0.0	0.0