高校联合编写化学教材的研究与实践

• 作者: 孙尔康 蔡文彬
• 来源期刊: 科技与出版
• 关键词: 理论教学 实验教学 联合编写 资源共享 创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 研究与教育
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文通过组织高校联合编写化学理论课和实验课教材各一套的尝试,对联编教材的指导思想、组织形式、教材特色以及优质资源共享等诸方面进行探讨、研究和实践,打造了两套江苏省精品教材,创造了良好的社会效益和经济效益,并为其他学科的教材编写提供了有益的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙尔康		38	583	11.0	23.0
2	蔡文彬		2	1	1.0	1.0