形而上学的“上”“下”求索

• 作者: 徐慧杰
• 来源期刊: 人民论坛：中旬刊
• 学科: 哲学
• 关键词: 形而上学 形上 形下 超越 奠基
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 223-225
• 页数: 3页
• 分类号: B712

摘要

自希腊时期产生对象性形而上学以来,西方就保留了＂上＂、＂下＂求索的哲学传统。亚里士多德在＂上＂、＂下＂关系中探讨＂知识＂或认识。进入现代以后,形而上学的发展开始与具体学科接轨。通过对形而上学内在逻辑、发展走向和两次奠基的探讨,文章分析和呈现出形而上学＂上＂、＂下＂求索的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐慧杰	辽宁大学哲学与公共管理学院	5	4	1.0	2.0