谈小学习作教学中学生修改能力的培养

• 作者: 张文彬
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 习作修改 习作教学 中学生 能力的培养 《义务教育语文课程标准》 小学 写作能力 引导学生
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G623.34

摘要

叶圣陶先生在《谈文章的修改》中说到：“修改文章不是什么雕虫小技，其实就是修改思想，要它想得更正确、更完美。”每—个人的思想是单单属于自己的，自我思想的不断完善、修正、提升，旁人可以点拨引导但绝不可替代。因此，在习作教学中，我们不仅要把写的主动权交给学生，更要把“改”的机会还给学生，让学生在一次次的习作修改中完善自己的思想，提升自己的写作能力，真正落实2011年版《义务教育语文课程标准》所强调的“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文彬		1	0	0.0	0.0