师生互动遵循“三不”原则

• 作者: 连庆周
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 师生互动 “三不”原则
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G472

摘要

在课堂教学中，师生互动应遵循“三不”原则：一、不心急，留足学生思考的时间；二、不代劳，给足学生表达的机会；三、不强加，做足学生信息的评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连庆周		1	0	0.0	0.0