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再思考“带电粒子在电场中的运动”的教学——教学进阶理论对高中物理教学的指导
再思考“带电粒子在电场中的运动”的教学——教学进阶理论对高中物理教学的指导
作者:
谢芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
带电粒子
运动
教学进阶理论
摘要:
"带电粒子在电场中的运动"历来是高中物理教学的重点内容,更与生产生活联系。目前高中物理教师为节约时间,过多强调知识传授,忽视了该原理与应用的分析,虽然考试成绩可以,但对学生的长期发展不利。本文基于学习进阶理论完善本课教学,希望能对这一知识点的教学有所帮助
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文献信息
篇名
再思考“带电粒子在电场中的运动”的教学——教学进阶理论对高中物理教学的指导
来源期刊
湖南中学物理
学科
教育
关键词
带电粒子
运动
教学进阶理论
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-
页数
-71页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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谢芳
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带电粒子
运动
教学进阶理论
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南中学物理
主办单位:
湖南师大
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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