小学低年级学生“数感”的培养

• 作者: 范淑艳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 低年级 学生 数感
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

小学低年级学生“数感”的形成是一个潜移默化、日渐积累的过程，需要结合学生生活经验，让学生充分感知和体验。