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“自育自学”理论研究局限初探
“自育自学”理论研究局限初探
作者:
王振
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
章先生
何炳
教学心得
学会副会长
学习策略
主体性教学模式
中国知网
英语阅读课
课堂模式
理论研究
摘要:
"自育自学"实验是安徽省陶行知研究会常务副会长、省教育学会副会长何炳章先生所倡导和主持的一项教育实验。从1983年起,该实验迄今已经走过32个年头。目前,这项实验在安徽省8个市的60多所学校、700多个班级、1000多名教师、数万名学生中开展。
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篇名
“自育自学”理论研究局限初探
来源期刊
教育文汇
学科
教育
关键词
章先生
何炳
教学心得
学会副会长
学习策略
主体性教学模式
中国知网
英语阅读课
课堂模式
理论研究
年,卷(期)
jywh_2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-37
页数
3页
分类号
G659.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王振
合肥实验学校滨湖校区
3
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引文网络
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2016(0)
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二级引证文献(0)
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节点文献
章先生
何炳
教学心得
学会副会长
学习策略
主体性教学模式
中国知网
英语阅读课
课堂模式
理论研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育文汇
主办单位:
安徽省教育宣传中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
开本:
16开
出版地:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
邮发代号:
26-169
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
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