细节，成就语文课堂的精彩

• 作者: 刘江南
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 成就 教学细节 课堂教学 教师 艺术 学生
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

课堂教学是由一个个教学细节组成的。关注这些细节，可以成就精彩的语文课堂。因为美丽的语文课堂，需要细节来装点；完美的语文课堂，更应从关注细节开始。充满魅力的教学细节，要靠教师对文本、学生、环境深刻理解和把握后的自然而巧妙地“创设”。课堂的艺术就是教师把握教学细节的艺术，关注细节的课堂，必定是成功的课堂。