校服的三要素与中国校服设计思维模式变革

• 作者: 孙涛
• 来源期刊: 丝绸
• 学科: 工学
• 关键词: 校服 要素 设计 思维模式 服装史 服装文化心理
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 研究与技术
• 页码范围: 43-49
• 页数: 7页
• 分类号: TS941.1
• 字数: 7745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7003.2016.05.008

摘要

在国内服装时尚理念与国际前沿日益融合的今天,国内校服设计的理念及实践的滞后备受关注.文章从概念内涵分析入手,提出了校服的“三要素”是青春、美丽、智慧.在此基础上,运用历史与逻辑相一致的研究方法,梳理中国校服百年历程中的思维模式.研究发现,中国校服设计思维模式表现为对校服三要素的偶然符合和必然偏离,这是由中国传统服装文化心理模式所决定的.通过国内外校服的对比,提出国内校服设计思维变革的途径,即从深化问题到厘清概念,再到优良设计,最终实现服装文化心理模式更新,从而为校服设计实践提供新的理论基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙涛	江南大学纺织服装学院	17	87	5.0	9.0