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CDIO 理念下的模拟电子技术实验教学改革
CDIO 理念下的模拟电子技术实验教学改革
作者:
刘明
周俊
戴伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CDIO 教学模式
模拟电子技术实验
工程教育
任务驱动教学法
摘要:
针对目前模拟电子技术实验教学中存在的问题,结合 CDIO 工程教育理念和任务驱动教学法,提出一种开放任务驱动教学法,并运用到该课程的教学改革中。介绍了采用开放任务驱动教学法,对实验任务进行构思、设计、实现和运行的全过程。实践表明,该教学模式能够充分调动学生的积极性和主观能动性,培养学生的自主学习能力、动手能力、协作能力、分析解决问题的能力和工程能力,改善了教学效果。
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有机化学实验
CDIO理念
改革
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文献信息
篇名
CDIO 理念下的模拟电子技术实验教学改革
来源期刊
实验科学与技术
学科
工学
关键词
CDIO 教学模式
模拟电子技术实验
工程教育
任务驱动教学法
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
实 验 教 学
研究方向
页码范围
160-163
页数
4页
分类号
G642.423|TN710.4
字数
3968字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-4550.2016.04.045
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
戴伟
南通大学电气工程学院
16
22
3.0
3.0
2
周俊
南通大学电气工程学院
22
65
4.0
7.0
3
刘明
南通大学杏林学院
32
102
5.0
9.0
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(4)
1995(2)
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2000(1)
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二级参考文献(1)
2001(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
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参考文献(0)
二级参考文献(3)
2004(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2005(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
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2013(8)
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2016(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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引证文献(1)
二级引证文献(1)
2019(3)
引证文献(1)
二级引证文献(2)
2020(3)
引证文献(2)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
CDIO 教学模式
模拟电子技术实验
工程教育
任务驱动教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
主办单位:
四川省高教学会
电子科技大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-4550
CN:
51-1653/T
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市建设北路二段4号
邮发代号:
62-287
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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