钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
中华活页文选:教师期刊
\
怎样打开学生的作文思维
怎样打开学生的作文思维
作者:
居艳秋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文
答题技巧
初中语文
小学语文教师
祖国语言文字
培养情感
思维过程
生命状态
中语
评分细则
摘要:
作为一名高中语文老师,我常常思考一个问题:多年以后,学生回忆高中语文时,他会觉得他从语文老师那得到什么。小学语文教师教给他规范使用祖国语言文字的能力,初中语文教师教给他阅读经典、培养情感、陶冶性情的能力,而我们呢?我很担心,学生们的回忆只有漫天的试卷、死板的语文知识和机械的答题技巧。难道高中语文教学就只剩下功利化、理科化和技术化吗?不,一定不是这样。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
打开学生思路,让学生表达彰显个性
打开思路
语言表达
彰显个性
用“诚”的钥匙打开学生的心门
班主任管理
宽容
情感
巧妙启思,打开学生思维金钥匙
小学英语
思维能力
兴趣
情境
方法
质疑,打开学生语文学习的通道
质疑能力
导疑有法
寻疑有方
解疑有术
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
怎样打开学生的作文思维
来源期刊
中华活页文选(教师)
学科
教育
关键词
高中语文
答题技巧
初中语文
小学语文教师
祖国语言文字
培养情感
思维过程
生命状态
中语
评分细则
年,卷(期)
zhhywxjs_2016,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-47
页数
3页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
居艳秋
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
答题技巧
初中语文
小学语文教师
祖国语言文字
培养情感
思维过程
生命状态
中语
评分细则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
期刊文献
相关文献
1.
打开学生思路,让学生表达彰显个性
2.
用“诚”的钥匙打开学生的心门
3.
巧妙启思,打开学生思维金钥匙
4.
质疑,打开学生语文学习的通道
5.
只有爱才是打开学生心扉的钥匙
6.
启迪小学生作文思路
7.
小学生语文思维能力培养策略研究
8.
打开学生心窗 激活生命课堂
9.
如何培养学生的语文思维能力
10.
高中语文教学中的学生语文思维培养
11.
高中语文教学中培养学生的语文思维初探
12.
高中语文教学中培养学生语文思维途径分析
13.
高中语文教学中如何培养学生的语文思维
14.
高中语文教学中如何培养学生的语文思维
15.
打开学生发现历史的缺口
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
中华活页文选:教师2020
中华活页文选:教师2019
中华活页文选:教师2018
中华活页文选:教师2017
中华活页文选:教师2016
中华活页文选:教师2015
中华活页文选:教师2014
中华活页文选:教师2013
中华活页文选:教师2012
中华活页文选:教师2011
中华活页文选:教师2010
中华活页文选:教师2009
中华活页文选:教师2008
中华活页文选:教师2007
中华活页文选:教师2016年第9期
中华活页文选:教师2016年第8期
中华活页文选:教师2016年第7期
中华活页文选:教师2016年第6期
中华活页文选:教师2016年第5期
中华活页文选:教师2016年第4期
中华活页文选:教师2016年第3期
中华活页文选:教师2016年第2期
中华活页文选:教师2016年第12期
中华活页文选:教师2016年第11期
中华活页文选:教师2016年第10期
中华活页文选:教师2016年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号