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摘要:
在科技日新月异的今天,信息技术也取得了迅速的发展,传统的教学模式已经无法满足时代发展对教育的要求。为了迎合社会需要,微课作为一种"新型微学习"的教学手段,因其时间短、内容精、容量小、应用广的特点而受到广泛关注。同时,也是我国教育资源信息化建设的重点研究对象。Flash课程是中职计算机专业的核心课程,具有实践性强、操作性强等特点,传统的教学方法已经无法满足这一课程的教学需要。因此,该文将介绍微课的概念及特点,分析中职计算机Flash课程的现状,包括学生现状以及教学现状,从而深入地探讨微课在中职计算机Flash课程中的应用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在中职计算机Flash课程中的应用研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 微课 中职计算机 FLASH课程
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨美浓 7 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中职计算机
FLASH课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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