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摘要:
初中阶段是学生学习生物知识的重要时期,处于启蒙和入门阶段。生物教学质量很大程度上影响着义务教育的水平。目前,初中生物教学中学生学习兴趣不高,造成这种现状的原因较多。为促进教学和学生的发展,应加强对初中生物教学的重视;改变教学观念;丰富教学形式;丰富教学内容;精心设计实验课程;改革评价机制。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中生物教学中学生学习兴趣的培养初探
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 初中生物 学习兴趣 措施
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学科视角 -- 其他
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G633.91
字数 2757字 语种 中文
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1 龙梅 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
学习兴趣
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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