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摘要:
初中生在朗读文言文时,最常见的困难是句子朗读节奏的划分.其实,只要用心去体会就能发现,文言句子的语法结构与现代汉语是大体相同的.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的,文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间,这是一个可以遵循的基本规律.
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文献信息
篇名 文言文的朗读方法和技巧
来源期刊 青海教育 学科
关键词 朗读 节奏 原则
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 1568字 语种 中文
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原则
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期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
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11778
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