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摘要:
本文设计并实现了“高校实验教学智能监测评价系统”(以下简称“智能教学评价系统”)。该系统使用自动化、智能化控制技术实现了用于帮助教师检测学生的实践学习状态并及时予以反馈提供一定处理意见或评价参考的智能化网络体系,成功的解决了总体框架结构设计和教学过程——效果的关系模型,缓解了繁重的教学任务和亟待提升的教学质量之间的突出矛盾。
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文献信息
篇名 高校实验教学智能监测评价系统设计
来源期刊 山东纺织经济 学科 工学
关键词 实验教学 智能控制 监测评价
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 TP311
字数 783字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0968.2016.11.015
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
智能控制
监测评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东纺织经济
月刊
1673-0968
37-1233/F
大16开
山东省潍坊市东风东街239号老农科院内办公楼420室
24-195
1984
chi
出版文献量(篇)
5776
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21
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