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多角度鉴赏培养学生美术素养
鉴赏
美术素养
兴趣
注意事项
创编情境化习题,多角度评价学生的数学素养
数学素养
PISA数学测试
情境化习题设计
多角度感受歌曲,提高学生人文素养
情境
模仿体验
人文素养
从多角度论述市场经济
市场经济
商品经济
历史地位
功能作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从学科素养中开发学生多角度思维
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 解题能力 学科素养 知识的理解 直角边 中所 创造动机 美国教育学 灵活化 观察角度 个别化
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李菁 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
解题能力
学科素养
知识的理解
直角边
中所
创造动机
美国教育学
灵活化
观察角度
个别化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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