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摘要:
媒介融合背景下,出版行业对出版人才的需求逐渐发生改变.虽然部分高校紧跟时代发展潮流,对专业方向培养和课程设置作出及时的调整,但是很多高校在编辑出版人才培养上仍存在问题.出版学科的应用性决定了人才培养必须以市场需要为导向.在当前大类招生的背景下,高校需要根据自己的办学特色,及时调整培养目标和方案,创新培养方式,着重增强学生人文素养、思维创新能力、数字技术、新媒体运用能力,以及实践能力.
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人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 媒介融合背景下出版人才的需求及培养
来源期刊 新闻前哨 学科
关键词 媒介融合 数字出版 人才培养
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 融合研究
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号
字数 4595字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄先蓉 武汉大学信息管理学院 145 758 13.0 19.0
2 张窈 武汉大学信息管理学院 7 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (37)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (3)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
媒介融合
数字出版
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻前哨
月刊
1003-2827
42-1263/G2
大16开
武汉市武昌区黄鹂路65号湖北日报社内
1988
chi
出版文献量(篇)
7394
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25
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