浅谈美术课堂教学方式的多样性

• 作者: 张秀金
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学方式 美术 多样性 学习环境 课程编排 创作自由 课堂纪律 学生
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955

摘要

都说兴趣是学习的良师，只要有兴趣，学生就会主动去了解，所以小学的美术课程编排也越来越注重内容要激发学生的兴趣。可是，我们一线的老师在教学中还是遇到很多问题，例如我们的课堂被要求要严格课堂纪律和学生创作自由无序的矛盾，课标要求的让学生在轻松愉快的课堂上学习和学校要求的安静有序的学习环境之间的矛盾。