基于工作过程的《物业管理实务》课程改革初探

• 作者: 彭丽花
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 工作过程 学习情境 课程开发
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 改革纵横
• 页码范围: 31,33
• 页数: 2页
• 字数: 1985字
• 语种: 中文

摘要

《物业管理实务》作为高职物业管理专业的核心课程,实践性强,采用基于工作过程的课程开发是个有益的探索和实践.通过对职业资格进行研究后,重构了教学内容,设计出了本课程的12大教学情境,采用项目导向教学法实施教学,立体化课程考核体系检验教学效果,依托"三位一体"的实践教学平台将学习过程和工作过程真正融合在一起,全面培养学生的综合职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丽花		7	14	2.0	3.0