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摘要:
MOOC是在线教育的一种新的发展形式,其先进的教学理念和教学模式受到了广大学习者的认可。就我国高校继续教育中存在的问题,从继续教育对象的需求、学习习惯和管理方式入手,考量了引入MOOC的应然性,探讨了基于MOOC模式的继续教育改革的实施路径,为推进继续教育的教学改革提供一条可行的思路。
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知识类型
医学MOOC
浅析高校教育改革对策
高校教育改革
研究分析
改革现状
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于MOOC的高校继续教育改革探析
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 继续教育 MOOC
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G72
字数 4358字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾伟 11 34 3.0 5.0
2 赵灿 2 4 1.0 2.0
3 王世燕 4 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (32)
共引文献  (222)
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研究主题发展历程
节点文献
继续教育
MOOC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
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