让生活唱响品德审美化教学的主旋律《我不耍赖皮》课堂实录与评析

• 作者: 张启建 汤晓梅
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂实录 教学 生活 旋律 审美 品德 教材分析 苏教版
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: TS976.3

摘要

【教材分析】《我不耍赖皮》是苏教版三年级上册第一单元“我和我的同学”的第四课。该课共分四部分：游戏为什么玩不下去了、规则的发现、学校中的规则、为我们的班级制定“宪法”。本课的教学主要是引导学生明白生活中处处有规则，规则给自己、他人带来了方便，使人感到愉快，要学会遵守规则，不耍赖皮。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤晓梅		6	1	1.0	1.0
2	张启建		15	0	0.0	0.0