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“新常态”下地方高校构建内涵式发展体系的探索——以常州大学为例
“新常态”下地方高校构建内涵式发展体系的探索——以常州大学为例
作者:
颜黎光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新常态
地方高校
内涵式发展体系
学科特色
办学特色
育人模式
科研特色
深化改革
摘要:
“新常态”下地方高校构建内涵式发展,一要强化特色,打造内涵式发展的竞争之核;二要深化改革,发掘内涵式发展的动力之源。在经济发展“新常态”下,地方高校需要不断改革,创新发展,提高人才培养质量,构建地方高校内涵式发展体系。
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篇名
“新常态”下地方高校构建内涵式发展体系的探索——以常州大学为例
来源期刊
教育理论与实践:学科版
学科
教育
关键词
新常态
地方高校
内涵式发展体系
学科特色
办学特色
育人模式
科研特色
深化改革
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
G649.21
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
发文数
被引次数
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1
颜黎光
常州大学国际教育交流学院
23
43
3.0
5.0
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
教育理论与实践:学科版
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-162
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
总被引数(次)
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