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基于“四个引导”的高校平安校园建设研究
基于“四个引导”的高校平安校园建设研究
作者:
秦玉国
纪建茂
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
平安校园
引导
教育
摘要:
高校平安校园建设应围绕学生的思想道德、价值观念和情感品行等方面落实。加强“四个引导”是平安校园建设的有效载体,是一种潜移默化的教育方式。“四个引导”是指加强安全文化教育,“引导”学生自觉提高法律意识、安全意识、纪律意识、自律意识;加强职业生涯规划和就业指导,“引导”学生积极规划现在的学业和将来的职业;开展形式多样的实践创新与竞赛活动,“引导”学生积极参与,增强其实践能力;开展心理健康教育活动,“引导”学生关爱生命、关爱自己,促使其更好地融入集体和服务社会。
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思想政治教育
沟通保障
民主法治
基于民间美术的“四个文化”建设
特色文化建设
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
基于“四个引导”的高校平安校园建设研究
来源期刊
长春大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
平安校园
引导
教育
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
高教管理
研究方向
页码范围
94-97
页数
4页
分类号
G641
字数
5013字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
秦玉国
滨州学院机电工程系
14
16
2.0
3.0
2
纪建茂
滨州学院机电工程系
8
5
2.0
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节点文献
平安校园
引导
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4302
总下载数(次)
4
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15405
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