作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
动画,是少年儿童喜闻乐见的一种影视节目形式,主要特点是娱乐性.在我国动画片成为了教育下一代的工具之一,即"寓教于乐",这种先教育后娱乐的模式越来越成为我国动画发展的枷锁.只有真正满足观众的需要,提高动画创作水准,变"寓教于乐"为"寓乐于教",我国动画的发展才能有美好的前景.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论动画发展应该"寓教于乐"还是"寓乐于教"
来源期刊 工业设计 学科
关键词 动画 寓教于乐 寓乐于教
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 设计艺术与理论
研究方向 页码范围 87,91
页数 2页 分类号
字数 4431字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵清刚 12 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (35)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
动画
寓教于乐
寓乐于教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业设计
月刊
1672-7053
23-1516/T
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-339
2005
chi
出版文献量(篇)
9134
总下载数(次)
45
总被引数(次)
7576
论文1v1指导