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摘要:
作业是课堂教学的延续和补充,是学生巩固所学知识的重要手段.结合学生的年龄特点,注重学生的个性差异,让小学英语作业多一点趣味性,多一些学生喜闻乐见的活动,可以让英语作业成为学生和教师之间心与心的对话渠道,让学生学有所成.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语作业的新思考
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 英语作业 激发兴趣 实践活动 注重差异
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 2841字 语种 中文
DOI
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语作业
激发兴趣
实践活动
注重差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
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