灵活设计师生互动的初中数学课堂

• 作者: 傅志成
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 灵活设计 初中数学 互动策略 互动模式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 文理教研
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 2872字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学中师生互动的有效性是提高课堂教学质量的重要保障,有效的师生互动会提高学生的素质,多方面培养学生的能力,这也是教育改革的目的.当前课堂中的师生互动存在各种问题,通过转变师生角色、灵活设计互动模式、拓展有效互动的空间、增加互动途径、改变倾听角色和学生解决问题的方法等策略,可使初中数学课堂更有活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅志成		2	3	1.0	1.0