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摘要:
学生的核心素养是社会对学生知识、技能、情感态度价值观等多方面能力的要求,是个体适应未来社会、促进终身学习、实现全面发展的基本素质.而物理学科对于发展学生对自然界的整体认识、以科学思维为核心的科学探究能力和解决实际问题的能力以及对科学、技术、社会、环境之间关系的认识具有重要的引领作用.本文立足初中物理实验教学与复习,着力点是对学生物理核心素养的培养.
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实验复习课
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文献信息
篇名 基于学生物理学科核心素养的培养 ——初中物理实验复习的实施方案
来源期刊 中学理科园地 学科
关键词 核心素养 物理学科 实验复习
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 复习与考试
研究方向 页码范围 73-74,77
页数 3页 分类号
字数 3521字 语种 中文
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1 周新林 1 10 1.0 1.0
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核心素养
物理学科
实验复习
研究起点
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期刊影响力
中学理科园地
双月刊
1673-9299
35-1282/O4
16开
福州大学(旗山校区)物理与信息工程学院电子系110
2005
chi
出版文献量(篇)
1723
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1
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