方寸之间 自有天地——略谈我校小学语文学科基地校建设之“作业研究”

• 作者: 彭亚芬
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 学语文 武汉市江汉区 教育生活 小学教学 方寸之间 松园 黄橘 工作策略 作业研究 真味
• 年，卷（期）: ccb_2016,（7）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

为了进一步丰富与完善我区教研文化,2014年初,武汉市江汉区教育局小教科和教研室在对全区小学教学活动现状进行了理性分析和科学考量后,提出基于学校自身的学科优势,以点带面,开展学科基地校建设的工作策略。在学校领导的高度重视和精心组织下,江汉区万松园路小学语文学科基地校申报成功。＂一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。＂下面,笔者就以学校＂作业研究＂为例带领大家走进我们万小人的教育生活,品味教育之真味。

作者信息

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1	彭亚芬		4	0	0.0	0.0