“说＋做”德育教育对学生良好行为习惯的影响

• 作者: 朱雄
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 教育
• 关键词: 说+做 德育教育 学生 行为习惯
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

德育工作一直是学校教育的工作重点。教育的目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者。德育过程作为一个动态系统来考察，是一个发展变化的过程，是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者，启发他们自觉接受教育，形成教育者所期望的思想品德过程，德育过程只有做到知、情、行的统一才能收到预期的德育效果。良好的行为习惯是道德规范的基础。培养孩子的文明习惯，是学校、家庭教育的共同责任。老师和家长的言行对学生良好行为习惯的影响是很大的。要求学生要有良好的行为习惯，“说和做”一致，说了就要去做，去做就要尽最大努力做好，老师和家长就要做好表率。

作者信息

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