做好课堂提问的几个要点

• 作者: 孙晓平
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 课堂提问 动机 原则
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 2919字
• 语种: 中文

摘要

提问是课堂师生交流的一种重要形式.做好课堂提问,教师一是要明确提问动机;二是要把握提问原则,即针对性、公平性、激励性、开放性;三是丰富课堂提问形式,鼓励学生对教师反提问,以激发学生的探究兴趣,拓展学生的思维,使之善于思考、有好奇心、勇于探索、敢于表达又能够聆听他人意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓平		3	0	0.0	0.0