荡除职教歧视还有漫长的路要走

• 作者: 徐健
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 制度衔接 就业制度 “后进生” 院校招生 职教人 就业政策 招生制度 宣传不够 职业技术教育 执法检查报告
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G711

摘要

职业教育之所以沦为＂弱势教育＂,其主要根源在于职业教育发展中的制度歧视,包括体制转换、制度衔接、制度执行等形成的歧视。就具体政策而言,有以学业成绩为依据招收中、后等生的职业院校招生制度,20世纪我国计划经济时期不包分配的就业制度,阻碍职校生充分发展的中高职衔接制度,等等。可以说,到目前为止,这些制度所引发的歧视依旧存在。以分数为依据的录取制度,使得职业院校成为＂后进生＂集中的地方。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐健		136	117	6.0	10.0