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摘要:
在初中数学课堂教学设计必须遵循一定的原则,只有在这些原则的基础上,才能合理探讨课堂教学的高效性,本文旨从数学课堂教学设计的原则出发,通过对教学设计多变性的探讨,结合自身实际,对高效课堂的教学方法进行了初步研究。
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篇名 初中数学高效课堂教学方法探讨
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 初中数学 高效课堂 教学方法
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 251-251
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1788字 语种 中文
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