高职概念包装设计课程教学初探

• 作者: 赵锦星 陈鸣
• 来源期刊: 山东纺织经济
• 学科: 教育
• 关键词: 包装 概念设计 前瞻性 创新
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 34-35,46
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2572字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0968.2016.11.012

摘要

包装设计课程是高等职业院校艺术设计专业的一门核心课程，对于学生的立体设计思维培养意义重大，在整个专业群课程中占有举足轻重的作用。而概念包装设计是近些年才开设的一门课程，重在培养学生的创新思维和开拓精神，发现问题、分析并解决问题的能力。可以说和包装设计是相辅相成，相互促进和补充。文章主要根据高职教育培养目标，通过观念的转变、新的社会发展形势下对概念包装设计教学进行初步的探索。提出一些实践性的理念和方法对学生进行针对性的指导，拓展学生的设计理念，探索出新的符合时代要求和符合学生个性发挥的教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鸣		14	7	1.0	2.0
2	赵锦星		8	2	1.0	1.0