基于批改网的高职英语自主写作教学模式实践研究

• 作者: 徐阳平
• 来源期刊: 新课程研究：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 批改网 写作教学 自主写作 多元反馈
• 年，卷（期）: xkcyjzx_2016,（3）
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

利用现代网络技术,创建提高学生自主写作水平是目前高职英语写作教学研究的主要目标。作为新型在线英语写作自动评改系统,句酷批改网（简称＂批改网＂）为高校英语教师和英语学习者在进行英语写作时提供了便利。本文以高职学生作文样本为研究语料,以问卷调查和访谈为研究手段,着重探析了批改网在高职英语写作教学中的使用情况。研究结果表明,批改网有助于提高学生的英文写作水平,但它作为一种教学辅助工具,还需要不断完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐阳平	四川工程职业技术学院外语系	34	34	2.0	5.0