高中语文教学中问题教学法的应用

• 作者: 程东管
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 问题教学法 语言思维 抽象思维能力 教学互动 课堂问题 课堂教学氛围 自我修正 思维障碍 课堂导入
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在新课改背景下,问题教学法在高中语文教学中的应用具有十分重要的现实意义。语文教师可以在教学过程中,结合教材内容,通过相关教学问题的导入和引导,让学生对课堂问题产生探究热情和互动兴趣,引发学生在语文课堂上的积极思考,让学生在掌握一定语文知识的同时,促进学生抽象思维能力、逻辑思维能力和语言思维能力等综合素质的提高,从而让高中语文教学变得更加优质和高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程东管		2	2	1.0	1.0