基于“GSPD”模式的生物优课设计及多机位编辑

• 作者: 邹少玲
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: GSPD 生物优课 多机位编辑
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2844字
• 语种: 中文

摘要

以部级优课“鸟的生殖和发育”为例,采用“引导,观察,探究,讨论”教学模式进行课程设计,多机位课程拍摄,Vegas多机位编辑模式,剪辑优化,提高了初中生物优课的制作效率和品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹少玲		3	0	0.0	0.0