作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职人才培养模式改革要以用人单位的实际需求为出发点,通过校企合作共同推进人才培养创新改革与实践,主要要对工作岗位、一线典型工作任务与职业能力模块进行分析,通过项目驱动为基础重构以学生职业能力养成和职业素质提升为目标的课程体系. 在教学实践过程中加强课程教学内容、教学方法和考核方法的改革,努力构建和优化专兼结合的教学师资团队,加强校内外实训实习基地建设,从而为人才培养质量提升打下坚实的基础.
推荐文章
新时代校企协同育人的应用型人才培养机制研究
校企协同
人才培养
应用型人才
培养机制
校企合作人才培养模式与机制创新研究
校企合作
人才培养模式
机制创新
创新策略
IT工程人才校企合作培养机制演进——基于应用型到卓越型的视域
应用型IT人才
卓越型IT工程师
校企合作培养机制
演进路线
演进机理
路径选择
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "校企合作、项目驱动"应用型人才培养创新机制研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 校企合作 人才培养模式改革 课程体系
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 2561字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.02.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕侃徽 15 30 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校企合作
人才培养模式改革
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导