运用小组合作学习的创新实践

• 作者: 杨柱森
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小组合作 学案 评价 活动课
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 2440字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入发展,小组合作学习凸显出了越来越重要的地位和作用.英语教师要立足于高中英语课堂教学实践,潜心钻研教材,以小组合作为核心,认真制订授课学案.课堂上应以学生为主体,教师为主导,开展小组合作探究的学习模式,教师还要改变传统的评价机制,努力开辟英语第二课堂,搞好英语活动课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柱森		4	0	0.0	0.0