“校园服务令”跟踪教育管理机制探究

• 作者: 武小花
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 校园服务令 违纪学生 跟踪教育
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 评价与管理
• 页码范围: 83-86
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5001字
• 语种: 中文

摘要

构建处分解除制度,对违纪学生进行跟踪教育管理,在降低违纪学生的就业与心理压力上起到了举足轻重的作用,然而,多数高校在跟踪教育管理过程中存在重视程度不够、参与面窄、教育方式单一、评价指标单一等不足.引入服务令思想,从内涵、依据、意义、运行思路等方面深入探讨“校园服务令”在创新违纪学生跟踪教育管理中的可行性,为高校学生管理提出新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武小花	贵州师范大学求是学院	9	6	1.0	2.0