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摘要:
针对电气信息类专业人才培养的特点,剖析了学科竞赛对实验教学的促进作用,通过总结近几年的参赛经验,分析由此暴露出的一些学科竞赛管理以及实验教学环节的不足,探讨了学科竞赛模式及实验教学的改革措施. 以本校为例,通过建立良好的学科竞赛管理制度、把竞赛与实验教学相结合、完善实验内容、采取多元化实验教学方法等多种途径,以提高实验教学质量和学生综合素质,促使学科竞赛与实验教学实现无缝衔接,凝练创新型人才培养的新思路.
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关键词云
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文献信息
篇名 电气信息类学科竞赛与实验教学改革促进创新型人才的培养
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 学科竞赛 实验教学 创新能力 人才培养
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 3289字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶继英 浙江海洋学院船舶与海洋工程学院 32 96 5.0 8.0
2 姚齐国 浙江海洋学院船舶与海洋工程学院 45 96 5.0 7.0
3 李林 浙江海洋学院船舶与海洋工程学院 31 80 5.0 8.0
4 苏玉香 浙江海洋学院船舶与海洋工程学院 14 37 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学科竞赛
实验教学
创新能力
人才培养
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