教学生成课题 课题促进教学——实验教师对课题与教学的思考

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教学生成课题课题促进教学——实验教师对课题与教学的思考

作者：

武璞

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篇名	教学生成课题课题促进教学——实验教师对课题与教学的思考
来源期刊	教育艺术	学科
关键词
年，卷（期）	2016,（1）	所属期刊栏目	科研园地
研究方向		页码范围	32
页数	1页	分类号
字数	1890字	语种	中文
DOI