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摘要:
汽车构造课程是车辆专业的一门重要基础课程,其实验教学环节在该课程中占很大比重,传统的实验教学方法是指导教师对汽车构造和工作原理进行讲解,并演示发动机等总成的拆装过程,学生再分组进行实际拆装练习。本文研究了虚拟现实技术在汽车构造实验教学中的应用,研究表明,虚拟现实技术可以有效地提高教学质量,提高学生学习的主动性,增加了实验教学的深度和广度,减少了教学成本。
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文献信息
篇名 虚拟现实技术在汽车构造实验教学中的应用
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 虚拟现实 汽车构造 虚拟实验
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-93
页数 5页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆华 长春大学机械与汽车工程学院 74 200 7.0 11.0
2 李未 长春大学机械与汽车工程学院 10 54 4.0 7.0
3 滕菲 长春大学机械与汽车工程学院 9 36 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实
汽车构造
虚拟实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
总被引数(次)
29899
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