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摘要:
为什么有人歧视职高生?问题出在职高教育上。许多职高学生受社会偏见影响,失去了自信,并深感"自卑"。更有甚者,他们由此变得心理敏感、脆弱,深陷"不被重视一自卑绝望一破罐子破摔一学无所成一更被歧视"的恶性循环。由于学生不自信、没动力、自由散漫、难以管理,导致职业学校管理不力、教学无方。深层次地看,问题更出在教育部门至今没有出台职高教育"优胜劣汰"的评判机制上,职校办好办孬一个样。"歧视职高生"案例,除了当事学校应道歉之外,一些职高校长也应反思,教育管理部门更该脸红。
内容分析
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文献信息
篇名 自怨自艾?不如就此奋起
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职高生 管理不力 社会偏见 专业知识 中高级技术 管理部门 就业前景 校企联合办学 技术创新人才 行业领军
年,卷(期) jsjyzyjy_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜建华 浙江省衢州市教育局教研室 17 41 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
职高生
管理不力
社会偏见
专业知识
中高级技术
管理部门
就业前景
校企联合办学
技术创新人才
行业领军
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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