学校文化建设:内涵探析与新路径选择

• 作者: 周兆海
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学校文化建设 师生共享 教育价值 合作 对话 共同构筑
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G472.1
• 语种: 中文

摘要

在教育实践中,各个学校都非常重视学校文化建设,但大都建设的是学校文化之形,而非学校文化之神.总体上,目前的学校文化建设具有明显的政策和工具导向.要真正实现学校文化建设,应充分认识到师生共享和教育价值是学校文化的根本所在.学校文化建设的可行路径是,学校不同主体要合作而非分裂,要对话而非疏离,学校文化建设是共同构筑而非领导建构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周兆海	东北师范大学农村教育研究所	8	4	1.0	2.0