南疆巴楚县社区教育管理初探

• 作者: 莫一明
• 来源期刊: 喀什大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 社区教育 南疆 管理模式 喀什地区 巴楚县
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育研究
• 页码范围: 101-104
• 页数: 4页
• 分类号: G77
• 字数: 6813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13933/j.cnki.2096-2134.2016.04.025

摘要

基于社区教育的目标和管理特点,从社区教育的管理体制和社区教育的运行机制两方面,探讨社区教育管理模式所包含的内容,并结合南疆喀什地区巴楚县特殊的政治、经济、文化环境,运用“二级管理,三重推进”的社区教育管理体制和“立足社区,社会动员”的社区教育运行机制确保少数民族聚居区的社区教育活动的权威性、社会性和长效性.在实践探索的基础上积累经验,从而作出南疆巴楚地区社区教育管理模式的选择和对此问题的思考.